van handeling naar verhaal
werkpraktijk 2 van Jenny
Les 1
Vergelijk de zintuigelijke ervaring versus de visuele observatie van een locatie op de academie.
Mijn handeling is foto's maken.
dit is een handeling die dicht bij mij staat en waar ik vanaf kleins af aan mee bezig ben.
omdat ik er zo veel over weet en de handeling al zo vaak heb uitgevoerd was het voor mij belangrijk om op te schijven waarom ik foto's maak en welke associaties er voor mij vast zitten aan fotografie.
les 2
maak een beeldexperiment over jou handeling
Met deze video wilde ik mijn handeling letterlijk in beeld brengen. Ik heb er over na gedacht ik mijn stappen in het proces richting het maken van een foto in beeld breng.
ik begin met een wijd shot als een establishing voor de kijker maar ook omdat ik in deze stap van het proces nog geen specifiek idee heb van wat ik ga maken dus nog open sta voor alles. langzamerhand begin ik mijn beeld als fotograaf te vinden en specificeren, dit maak ik duidelijk aan de kijker door het beeld steeds closer te maken. hiermee verhoog ik ook de spanning van de kijker doordat ik het idee wek dat er iets gaat gebeuren. waneer ik de foto heb gemaakt en laat ik al de spanning los door een harde overgang naar een wijd beeld.
in les 2 leren we over de "HOND" verhaal structuur. In elk verhaal is wel een HOND te vinden. HOND staat voor Hoofdpersoon, Obstakel, Noodzaak en Doel. Door de techniek toe te passen op jou verhaal krijg je een duidelijker beeld over jou karakter en de verloop van je verhaal. ook is het handig om de hond te leren herkennen, zo leer je verhalen te ontleden en ze beter te begrijpen.
opdracht: bedenk 30 conflicten bij jou handeling
les 3
ik ben begonnen met het brainstormen over mogelijk karakters samen met hun conflicten
zo kwam ik op de volgende scenario's:
